1 de febrero: Cuarto

EL SILENCIO DE CORCHEA

LENGUAJE MUSICAL

• Estudiamos hoy el silencio de corchea. 
• Para ello realizamos la ficha nº 10 del libro.
• Rima popular: Vamos a aprender esta rima popular, con ritmo. Usaremos silencios corcheas, y lo sustituiremos por silencios comiéndonos sílabas de la retahíla.

Quinto levanta,
tira de la manta,
quinto levanta,
tira del mantón.
¡Que viene el sargento,
¡que viene el sargento,
¡que viene el sargento
con el cinturón!

CANCIONES

• Hacemos ejercicios de vocalización.
• Repasamos las canciones que llevamos aprendidas.
• Creamos una percusión corporal para la canción de "historia de la polilla". Lo hacemos en grupos. Luego veremos los resultados de cada uno.
• Comenzamos a trabajar la canción "O benuno"

FLAUTA

• Comenzamos la canción nº 4 del cuaderno de flauta: "Muffin"